“我們的團(tuán)隊(duì)正在為農(nóng)村學(xué)校做太陽能電站！這個(gè)電站總共只需要5萬元的整體費(fèi)用……”春節(jié)期間，一個(gè)名為“陽光的愿望——秦皇島青龍縣農(nóng)村小學(xué)太陽能電站建設(shè)計(jì)劃”的眾籌倡議書在微信上火熱轉(zhuǎn)發(fā)。近日，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了本次活動(dòng)的發(fā)起人——上海交大畢業(yè)生張國慶。采訪中，這位出生于1988年的年輕“海歸”希望更多年輕人加入到他們的“可持續(xù)公益”隊(duì)伍中來。

　　 發(fā)現(xiàn)
　　 貧困山區(qū)最需要太陽能
　　 “太陽能電站的眾籌項(xiàng)目在國內(nèi)應(yīng)該是我們第一個(gè)發(fā)起的。”說到這個(gè)項(xiàng)目，不得不提到張國慶和小伙伴們的創(chuàng)業(yè)故事。
　　 張國慶與合伙人左宇是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合創(chuàng)始人。他們之前都是在國內(nèi)念的本科，左宇是北京大學(xué)物理系，張國慶是上海交大機(jī)械系。兩人后來在法國留學(xué)期間相識(shí)，并一起創(chuàng)立了現(xiàn)在的南京領(lǐng)創(chuàng)光電科技有限公司。
　　 張國慶和左宇在法國留學(xué)時(shí)，就開始研發(fā)最新的CIGS薄膜太陽能電池技術(shù)�！拔覀兿胱鳇c(diǎn)創(chuàng)新的事情嘗試改變一下國內(nèi)這種太陽能發(fā)展的傳統(tǒng)模式，所以就回國創(chuàng)業(yè)了�！�
　　 一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)山里寺廟的主持找到了他們�！八�告訴我們，他所在的寺廟地處山區(qū)，距電網(wǎng)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在寺廟用電都是從附近的村莊接過來的，接過來的電不穩(wěn)定，而且電價(jià)很貴，每度要1.2元，所以他想為寺廟建一個(gè)太陽能電站，解決寺廟用電和熱水的困難�！睆垏鴳c他們當(dāng)時(shí)非常吃驚：原來中國廣大的貧困山區(qū)和農(nóng)村才是真正需要太陽能的地方！

　　 意義
　　 既能長期節(jié)能又可創(chuàng)收
　　 這個(gè)項(xiàng)目建成之后，張國慶他們做了很多調(diào)研工作，與上海聯(lián)勸、小母牛等公益基金會(huì)聯(lián)系，與很多云南、甘肅等貧困山區(qū)的學(xué)校建立了聯(lián)系。在和這些學(xué)校的對接過程中，他們發(fā)現(xiàn)：這些地區(qū)對電的需求真的很迫切，有的學(xué)校沒有并網(wǎng)，只能用不穩(wěn)定的水電，一星期可能停電三四天；有的學(xué)校雖然有社會(huì)捐贈(zèng)的電磁爐、微波爐等設(shè)備，但卻因?yàn)殡妰r(jià)太高，電壓不穩(wěn)等原因一直讓這些電器蒙灰。
　　 這讓張國慶他們感悟到：光捐贈(zèng)物品是沒有用的，必須為學(xué)校建設(shè)太陽能電站才能真正解決困難。
　　 “此外，我們考慮到捐贈(zèng)物品是一次性的幫助，而電站運(yùn)行壽命為25年，所以等于我們25年內(nèi)每天都在為學(xué)校提供幫助�！睆垏鴳c打起了一個(gè)“小算盤”：“現(xiàn)在國家大力支持分布式太陽能電站建設(shè)，太陽能電站每發(fā)一度電，國家都有0.42元的補(bǔ)貼，所以學(xué)校不僅能節(jié)約電費(fèi)，還能獲得補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收，這樣的援助才是長期的，可持續(xù)的。”
　　 但建一個(gè)電站花費(fèi)不小，一個(gè)初創(chuàng)公司資金實(shí)力有限，不能去給每一個(gè)需要幫助的學(xué)校捐贈(zèng)電站，所以張國慶和他的小伙伴們想到了以公益眾籌的方式去完成這個(gè)宏偉目標(biāo)，希望集全社會(huì)之力，用太陽能這一新能源幫助貧困落后的農(nóng)村和山區(qū)。

　　 親歷
　　 “山里的老師感動(dòng)了我們”
　　 秦皇島青龍縣海拔近2000米，三星口九年一貫制學(xué)校是縣里一所規(guī)模比較大的學(xué)校，全校有860名學(xué)生。“由于特殊的地理位置成為山民與外界溝通的屏障，因此，青龍縣是一個(gè)很貧窮的地方，一直摘不掉貧困縣的帽子。雖然縣里貧困，可孩子們的教學(xué)樓建得很結(jié)實(shí)很漂亮�！�
　　 有一個(gè)細(xì)節(jié)很是讓張國慶感動(dòng)，學(xué)校教學(xué)樓暖氣不是很足，所以每個(gè)教室和辦公室都配了一臺(tái)空調(diào)。“我們?nèi)�學(xué)校那天還是比較冷的，零下6攝氏度，當(dāng)時(shí)孩子們正在上課，空調(diào)開著。而當(dāng)我們?nèi)ダ蠋熮k公室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)辦公室非常冷，空調(diào)沒有開，老師告訴我們辦公室空調(diào)一般不開，只有最冷的時(shí)候才開。”
　　 同樣令人感動(dòng)的，還有學(xué)校后勤主任楊老師，他以前是青龍縣另一所小學(xué)的校長，那所小學(xué)的學(xué)生才不到30人，就被并入三星口學(xué)校，楊老師也就跟著過來當(dāng)了后勤主任。在一個(gè)貧困縣即便當(dāng)學(xué)校的主任工資也很低，縣里的男人們一般都外出打工，但楊老師留下來了，他說孩子們需要他。
　　 當(dāng)時(shí)張國慶就決定這個(gè)電站一定得建起來。

　　 難關(guān)
　　 微信眾籌遭遇信任瓶頸
　　　記者留意到，由于大家對于微信的信任度不高，截至發(fā)稿，這個(gè)太陽能公益眾籌項(xiàng)目還只有27人參與，籌款1532元，距離5萬元的啟動(dòng)資金還差得很遠(yuǎn)。對此，張國慶表示，他們已經(jīng)通過多種渠道進(jìn)行眾籌，這個(gè)太陽能電站一定會(huì)建起來。
　　 “即便眾籌無法成功，我們也希望能通過這個(gè)平臺(tái)，讓更多的人去關(guān)注農(nóng)村和山區(qū)學(xué)校用電困難的現(xiàn)狀，也希望我們的努力能讓其他一些大型公益組織看到，今后可以選擇在這方面去援助貧困地區(qū)的學(xué)校�！庇捎谶@次眾籌的截止時(shí)間為3月中旬，萬一屆時(shí)不能籌足款項(xiàng)，張國慶團(tuán)隊(duì)也做好了準(zhǔn)備。除了線上的眾籌外，同時(shí)也在發(fā)動(dòng)線下的眾籌，邀請一些想做公益的朋友、合作伙伴等獻(xiàn)出愛心。
　　 張國慶坦言，現(xiàn)在線上公益眾籌確實(shí)比較難做，因?yàn)楹茈y獲得信任，大家不知道發(fā)起人是不是靠譜，如果能有一個(gè)著名的公益組織做支持會(huì)好一點(diǎn)�！睆垏鴳c告訴記者：“所籌到的錢我們肯定都會(huì)用在建設(shè)電站上，不論網(wǎng)上眾籌是否成功，三星口學(xué)校的太陽能電站一定會(huì)建起來。

　　 感悟
　　 年輕人要做“可持續(xù)公益”
　　 “企業(yè)越往后發(fā)展，越應(yīng)該盡自己的一份力，多做些公益。而作為年輕人，更需要多做一些可持續(xù)公益�！鄙虾Ｋ荚垂�益慈善研究院院長吳山洪認(rèn)為：‘可持續(xù)公益’包括捐贈(zèng)希望小學(xué)，捐贈(zèng)圖書館，捐贈(zèng)書籍等等�！捌鋵�(shí)每個(gè)人對可持續(xù)公益的定義是不一樣的，就目前而言，我覺得這個(gè)電站眾籌項(xiàng)目應(yīng)該是‘可持續(xù)公益’中一個(gè)比較好的例子。”
　　 對于“可持續(xù)公益”，吳山洪的理解是應(yīng)該包含三層意思�！暗谝皇侵敢钥沙掷m(xù)的技術(shù)來做公益項(xiàng)目，比如說太陽能這樣的綠色能源，這種項(xiàng)目如果能多做一些，不僅可以幫到那些需要幫助的人群，而且對全球的可持續(xù)發(fā)展——環(huán)境、能源等也大有裨益。第二是指幫助的時(shí)間是長期的。就比如這個(gè)分布式電站項(xiàng)目，它的運(yùn)行壽命為25年，所以25年每年都可以為學(xué)校提供源源不斷的穩(wěn)定電力。而國家對分布式電站的補(bǔ)貼年限為20年，所以在20年內(nèi)，學(xué)校不僅能節(jié)約電費(fèi)，還能通過發(fā)電實(shí)現(xiàn)收益�！�
　　 吳山洪告訴記者：“可持續(xù)的第三層意思就是指發(fā)起公益活動(dòng)的企業(yè)本身的可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)自己能夠良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展，才有源源不斷的能量去幫助更多人�！�

作者：郭穎 來源：中國青年報(bào) 責(zé)任編輯：wutongyufg